信息来源： 暂无 发布日期: 2022-03-26 浏览次数:

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国高校思想政治工作会议、全国职业教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知（教高〔2020〕3号）文件精神，全面推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，强化课程育人导向，挖掘和丰富课程育人内涵，充分发挥课堂教学育人主渠道作用，打造一批课程思政示范课堂和教学名师，经研究决定开展课程思政教学竞赛，根据《吉林交通职业技术学院三全育人实施方案》（校党字〔2019〕43号），结合学校实际，特制订本活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念教育为核心，深入发掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，并融入课堂教学，实现思想政治教育与专业教育的协同推进，价值引领、能力达成、知识传授的有机统一，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，切实提高课堂教学质量，提升育人成效，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动目标

以构建三全育人的大思政格局为目标导向，以立德树人为根本任务，充分发挥教师课程育人的主体作用，引导教师依据课程特点，深入挖掘课程蕴含的思政元素，融入家国情怀、军工精神、法制意识、社会主义核心价值观、人文精神、职业理想和职业道德等要素，激发学生认知、情感和行为的认同，实现知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人的大思政格局。

三、组织单位

本次比赛由党委宣传部、马克思主义学院、教师发展中心、质量监控评价中心、教务处联合主办，教务处、马克思主义学院承办，负责比赛的实施、管理和各项事务工作。

四、参赛对象

全校在职教师。

五、竞赛流程

包括院级初赛、校级决赛两个阶段。具体流程如下：

（一）2022年3月底，下发竞赛通知。

（二）2022年4月30日前学院培训指导及初赛。

（三）2022年5月21日，各学院（部）上报初赛总结及参加校级决赛人员名单。推荐2-3人参赛，参加决赛教师需提交课程思政教学设计及教学案例。

（四）2022年5月下旬，组织校级决赛，进行现场教学展示。现场教学展示以“课程思政建设汇报+课堂教学演示”的形式进行，专家对选手现场展示进行评分，根据得分排序确定最终获奖名单。具体如下：

1.课程思政建设汇报（10分钟）

以说课的形式，结合教学文件编写和教学实践过程，汇报如何深入发掘和提炼课程中所蕴含的思政要素和德育功能，使之融入课堂教学环节，育人成效及推广价值。

2.课堂教学演示（15分钟）

参赛教师自备1个教学节段，现场讲授。

竞赛现场对全校教师开放，鼓励各专业教师观摩学习。

六、奖项设置

比赛组委会将根据最终校级决赛情况，评选出一、二、三等奖若干。一等奖占推荐参赛总数的20%，二等奖占推荐参赛总数的40%，三等奖占推荐参赛总数的40%。

七、相关要求

（一）高度重视。各学院（部）高度重视，加强组织领导，成立以学院（部）总支书记、院长（主任）为组长的学院初赛组委会，制定本学院的竞赛方案，遴选出2-3名课程思政的优秀教师参加学校决赛。

（二）动员宣传。加强宣传动员，为课程思政建设的顺利开展营造良好的氛围；学校和学院（部）鼓励教师积极参赛，通过各种形式对获奖教师进行报道宣传。

（三）探索创新。通过教育引导、制度激励等手段转变教师观念，发挥广大教师在课程教学中的育人功能，承担起课程思政工作的主体作用。对于在课程思政建设中取得突出成绩的教师给予鼓励和表彰，并作为评奖评优的重要参考指标。

联系人：王茉莉 联系电话：85541118

教务处

2022年3月26日

附件1  吉林交通职业技术学院课程思政教学竞赛评分表.doc

附件2  吉林交通职业技术学院课程思政教学竞赛报名表.doc